光電信息科學與工程專業
光電信息科學與工程專業2010年面向全國招生，每年招生人數60人左右，目前共有本科生249人。專業擁有一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍，專業教師10人，高級職稱教師有7人，其中教授4人，專業教師全部具有博士學位，其中在海外獲博士學位有2人，到國外做過高級訪問學者的教師4人。 青年東方學者1人，獲楊帆計劃資助1人, 浦江人才計劃資助1人。本專業在外省市錄取分數線基本都在當地一本分數線以上，近三年畢業生就業率均在98%以上。
一、 培養目标
本專業培養具有高思想道德、文化修養、敬業精神和社會責任感，具有健康的體魄和良好的心理素質，具備光子技術、電子技術、信息技術、通信技術等方面的基礎理論與專業知識，能夠在光電信息檢測、光電信息通信、光電信息處理等相關技術領域中從事研究、設計、制造和運營工作，具有務實創新、德智體美勞全面發展的高水平應用型人才。
畢業生畢業5年左右達到以下目标：
1）具備熟練從事光電信息檢測、光電信息處理和光電信息通信相關領域設計、集成、應用開發、運行、維護和管理服務等方面工作的技能;
2）能夠綜合運用工程數理基礎知識和光電信息科學與工程專業知識，分析和解決光電信息科學與工程領域的複雜工程問題，具有工程實踐創新能力；
3）擁有良好的人文科學素養和人格品質，身心健康，具備較強的溝通和協調能力，能夠作為成員或負責人，在由不同角色人員構成的團隊中承擔專業領域工作，具有較強的溝通能力和團隊合作意識；
4）有社會責任感，對光電信息科學與工程相關領域的複雜工程活動給社會、環境、倫理可能造成的影響有基本認識，理解并遵守工程倫理和職業道德規範；
5）具有國際化視野和終身學習意識，能夠跟蹤光電技術相關領域的新技術發展，通過自主學習或繼續教育等方式更新知識，提升專業技術水平。
二、畢業要求
本專業學生在學習大學數學、大學物理、人文學科及外語等公共學科的基礎上，主要學習光電信息檢測與光電信息處理和光電信息通信方面的基礎知識、專業知識和技能，接受光電信息工程領域軟硬件開發、系統設計與應用、科學研究和工程實踐方面的基本訓練，具備能在光電信息檢測、光電信息通信和光電信息處理領域從事專業技術工作的基本能力。
畢業生應達到如下知識、能力與素質的要求：
0）思想品德：具有堅定正确的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共産黨的領導；具有正确的世界觀、人生觀、價值觀，具有良好的思想品德、健全的人格、健康的體魄，踐行社會主義核心價值觀。
1）.工程知識：能夠将數學、自然科學、工程基礎知識和專業知識用于解決光電信息及檢測等領域的複雜工程問題。
2）分析問題：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識别、表達、并通過文獻研究分析光電信息及檢測等領域的複雜工程問題，以獲得有效結論。
3）設計 / 開發解決方案：能夠設計針對光電信息及檢測等領域複雜工程問題的解決方案，設計滿足特定功能需求的系統、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設計環節考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。
4）研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對光電信息及檢測等領域的複雜工程問題進行研究，包括理論分析、設計實驗、測試表征，并通過信息綜合得到合理有效的結論。
5）使用現代工具：能夠針對光電信息及檢測等領域的複雜工程問題，開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對複雜工程問題的預測與模拟，并能夠理解其局限性。
6）.工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價專業工程實踐和光電信息及檢測等領域複雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。
7）環境和可持續發展：能夠理解和評價針對光電信息及檢測等領域複雜工程問題的專業工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。
8）職業規範：具備人文社會科學素養、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規範，履行責任；掌握科學鍛煉身體的基本技能，受到必要的軍事訓練，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格标準，身體健康、心理素質良好。
8）個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
10）.溝通：能夠就光電信息及檢測等領域的複雜工程問題與同行及社會公衆進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11）.項目管理：理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環境中應用。
12）.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和适應發展的能力。
三、主幹學科
光學工程
四、專業核心課程
工程光學、數字信号處理、光電子技術、單片機原理及應用、光纖通信、傳感器技術、光電檢測技術、電磁場與電磁波、通信原理、信号與線性系統分析。
五、主要實踐性教學環節
工程實訓、電子工藝實習、PROTEL設計與仿真、單片機課程設計、FPGA應用課程設計、通信原理課程設計、應用光學課程設計、光纖通信系統課程設計、DSP原理課程設計、光電信息綜合實踐、畢業實習和畢業設計（論文）等。
六、主要專業實驗
光電信息綜合實踐、應用光學課程設計、光纖通信系統課程設計、單片機課程設計、電子測試與實驗技術(模拟)、電子測試與實驗技術(數字)、物理光學實驗等。
七、畢業學分要求及授予學位
學生在規定的時間内學完培養方案規定的全部課程和學習任務獲得相應的學分（修滿166.5學分），素質拓展教育4學分（由團委統一安排）。符合各項要求者，準予畢業并發給畢業證書。畢業生符合國家和學校的有關規定者，經校學位委員會審查通過，授予工學學士學位。