黨的二十大報告中指出，科技是第一生産力、人才是第一資源、創新是第一動力。實現高水平科技自立自強，歸根結底要靠高水平創新人才。為增強2022級新生創新精神，培養創新意識，盡早了解科創活動，積極加入到科創隊伍，電信學院分别于10月13日和11月28日舉辦了2022級新生入學教育活動之“走進科創”系列宣講會。電信學院電子書院院長曹以龍，科創中心主任江超，2022級新生輔導員劉甘雨、李天成，科創中心優秀學生代表以及2022級全體新生參加了宣講會。
在第一場宣講中，江超從科創實驗室引入，介紹了學校的創新創業基地，從學科與專業、工程教育認證的12條要求等層層切入主題，指出要不斷強化新時代大學生創新創業教育。通過解讀學院創新創業訓練與實踐學分管理方法以及本科生科研能力提升計劃管理辦法，詳細講解了電信學院“電子書院-電子學社-科創中心”三者之間的聯系與區别，介紹了求是創客中心，以及下設的競賽培訓、雙創實踐和宣傳等部門。随後江超通過生動的視頻演示，展現了近年來學院在互聯網+、挑戰杯、電子設計競賽、智能汽車競賽等各類含金量頗高的賽事中取得的成果，以及在社會實踐服務中做出的貢獻。同學們積極參與學校70周年校慶活動，承辦臨港大學堂科創小英才bevictor伟德官网創客未來夏令營活動，走出校園進行科創宣講，為中小學生提供科創啟蒙服務，通過上述内容的介紹極大地激發了新生們對科創的興趣。
在第二場宣講會上，五位優秀學生代表首先向新生介紹了2022年學院取得的各項科創成果及獎項。從“智慧電眼，從芯開始”“破釜沉舟，極速前行”“電靓無限，啟航新征程”到“萬物互聯，引領智慧生活”“你，我，lab107”的主題，向同學們介紹了科創活動中所運用到的技術以及科創比賽的具體流程和規則。除此之外，學生代表以自身的比賽經曆鼓勵新生要不怕困難，勇于嘗試，積極參加科創活動。
曹以龍做總結講話，他從國家層面的創新發展談起，引出學生個體的創新意識是每位青年學生在大學裡要着重培養的素養，作為新時代的青年應當明确個人目标、确立面對大學生活的積極态度，以及積極參與科技創新活動的決心，并從“目标、行動、思想、學習、學問”五方面對新生提出要求與期望。
電信學院重視新生教育，不斷完善新生入學教育培養體系，精心設計、細心籌備，通過新生入學教育系列活動的開展，使新生明确了大學的規劃與目标。本次科創系列宣講會，不僅為學生介紹了學院搭建的科創育人平台，也為新生未來的大學生活指明了前進方向。“星空浩瀚無比，探索永無止境”，希望2022級新生在未來的學習生活中，深耕創新沃土，激發思維活力，創造無限可能！
電信學院 供稿