疫情就是命令，防控就是責任。在學校黨委領導下，電信學院黨委聞令而動，周密安排、主動作為、上下聯動，迅速搭建起網格化聯控管理機制，有效統籌落實疫情防控各項工作，充分發揮黨支部戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用，讓黨旗在抗疫一線高高飄揚。
沉着應對，壓緊壓實工作責任
電信學院黨委堅持把疫情防控作為當前最重要政治任務，優化學院疫情防控工作小組，黨委委員、教工黨支部書記（委員）、系主任、輔導員全員進入網格化管理工作方陣，抓細抓實學校各項疫情防控工作要求。緊跟學校黨委工作要求，第一時間發布《緻電信學院各黨支部和全體黨員的倡議書》，向學院全體師生黨員、入黨積極分子發出号召，及時統一思想認識，引領黨員主動亮身份、亮行動、亮作為，共築學院疫情“紅色防線”。
學院黨政班子成員堅守崗位，各司其職，第一時間成立教師工作組，統籌落實線上教學、科研，學院辦公室、工會服務運行順暢，為教師做好大後方穩定工作，保障學院各項工作順利轉移到“線上”開展。
第一時間成立學生工作組，确保學生工作運行順暢。輔導員第一時間進校到崗，迅速進入工作狀态，率先成立學生疫情防控網格化管理小組，組建學生黨員、學生幹部、退伍士兵等核心管理隊伍，實時掌握學生動态，了解學生實際困難，在精準落實中提升“關懷溫度”。
同心抗疫，開啟線上“雲教育”
電信學院認真貫徹學校要求，組織學生開展線上學習，疫情期間，堅守隔離管控要求，認真開展“雲教育”。孟逢逢、初鳳紅、趙琰、賀雪晨等教師對線上教學進行研讨與反思，努力打造精品線上課。
孟逢逢老師在疫情期間被封控在楊浦校區，在生活諸多不便，家中老人與孩子無人照料的情況下，仍然苦心鑽研在線授課的教學方法，利用多種形式活躍線上課堂教學。
她主動申請教室為學生上課，增加與學生互動交流的機會，使得學生能夠更加專心緻志地進行線上學習。同時，孟老師更加注重課後作業任務的多樣性，增加與學生的交流次數，關注學生個性化教育輔導，受到學生的一緻好評。
停課不停學，初鳳紅老師“以學生為中心”，精神飽滿、鬥志昂揚，精心準備教學内容，通過智慧樹、騰訊會議、微信群和QQ群等多種網絡交流方式相結合進行網上教學。通過簽到、啟發性提問和作業等多種反饋方式獲取學生的學習效果和網上的學習狀态，很好地掌控了網上教學課堂，網上課堂互動充分，教學效果好，網上課堂深受學生歡迎。
疫情期間，趙琰老師在各種不同的教學條件下，克服重重困難選用最合适的線上教學方式進行《信号與線性系統分析》授課。在臨港校區，堅持去教室為部分學生現場授課，其餘學生雲課堂雲端聽課；隔離在家，利用智慧樹+騰訊會議+QQ群線上授課；隔離在楊浦校區，申請在教室授課，學生利用雲課堂雲端聽課課，同時輔助QQ群和智慧樹進行互動。教學過程中，形式多樣，通過提問、讨論、簽到、分享等多種方式充分調動學生學習的積極性。
賀雪晨和黃瓊兩位老師主講《電子系統設計與實踐》是一門實踐課程，為保障學生上課的質量和效果，第一周已發放實驗套件給學生帶回寝室。線上教學期間通過騰訊會議進行授課，賀雪晨老師在楊浦校區，黃瓊老師在家對學生進行線上指導，學生在寝室動手實踐，進行實驗和大作業制作，實現了雲端三地保質保量完成實踐課程教學。
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，面對疫情擋路，停課
停學，電信學子沒有任何的怠慢，學生們及時調整心态，盡快适應網上學習的模式，通過這一份份邏輯清晰、條理清楚、字迹工整的網課筆記，折射出學生背後的學習态度。
同學們積極進行課堂互動，也表達了對老師們辛苦付出的感恩之情。
2019級金芯怡：初鳳紅老師講課如沐春風，将每個知識點都講解的非常細緻，會時刻關心同學們上課的關注度，也會在課程中給予我們相關的學習建議，指明學習方向，分享學習資源，是一位令人敬佩的好老師！太喜歡啦！
2019級王文軍：這學期是我第一次上初鳳紅老師的課程，我們的初遇便是在隔着屏幕的兩端。雖然未曾見過面，但仿佛彼此間已經沒有了距離。初老師全程活力四射的教學深深感染着我們。她會引導我們通過自己思考來解決抛下的一個個問題，幫助我們牢牢記住知識點與必不可少的常識。整堂課節奏緊湊，大家也都聽的十分專注，不曾有片刻的分神，這是一次真正的自發性求學的體驗。
2019級侯浩宇：雖然由于疫情一直在上線上課，但是孟逢逢老師總是通過群聊及時了解同學們的學習情況，盡力讓班上的每位同學都能夠有一個好的學習狀态，在課堂上也會通過許多有趣和與生活貼切的例子，讓我們能夠更好的理解所學的知識，期待今後能夠在孟老師的課上學到更多的東西。
2019級聶欣宇：這學期由于疫情加重了，采用線上上課的形式，原本以為線上上課會非常枯燥無聊，但孟老師的課堂不僅把知識點講的非常清晰明了，也不失風趣，結合各種例子來讓我們更加牢靠的記憶知識點。在課下，孟老師也會在課程群裡面收集意見，調整課堂進度和方式，方便大家更好的學習課程，期待以後孟老師更加精彩的課堂。
為師者，傳道授業解惑也。面對來勢洶洶的上海疫情反複，上電教師們調整思路、轉變觀念，摒棄單一化的教學模式，充分利用新興媒體，尤其是融合媒體時代的傳播媒介。攻堅克難，多管齊下，時時研究學生的心态，刻刻注重同學的反饋。不斷試驗、不斷完善、不斷革新，讓線上教學成為教師提升自我水平、學校提升教學質量的又一契機。主動學習，主動研究，上海電力，大有可為！
恪盡職守，做好學生“主心骨”
面對新一輪新冠肺炎疫情，電信輔導員隊伍連夜部署，第一時間堅守到自己的崗位之上，24小時守護，以校為家，學生在哪兒輔導員就在哪兒。詢問體溫數據是“一日三餐”，督促健康打卡是“家常便飯”，關注學生動态是“每日功課”……在這個沒有硝煙的校園疫情防控戰場上，他們聞令而動、沖鋒在前，用實際行動全力做好學生工作；他們身兼數職、各顯其能，用堅毅、擔當和奉獻書寫着電信輔導員的抗疫“戰歌”；他們不辭辛勞、勇挑重擔，用溫暖、愛和力量诠釋着電信輔導員的初心與使命。
二十四小時值守，齊心協力守護學生安全。在這場沒有硝煙的戰“疫”中，輔導員們第一時間回校并投入各項疫情防控工作中，他們守初心，從24小時手機不關機到24小時手機不離手，保證第一時間應答學生各類問題；他們有作為，從啟動線上教學以來，及時了解學生需求；他們擔使命，在這段焦慮的日子裡，引導和陪伴學生，或第一時間推送疫情最新消息，或發送溫馨提示，或科普疫情防控知識，全力做好學生思想、健康和學業的守護者。為服務學生，了解學生需求，以最快速度、最有力措施推動各項工作任務落地落實，短短一周内，學院組織輔導員們開展會議10餘次，會議時間達20餘小時。
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全面摸排不放松，認真細緻排隐患。在特殊時期，精準及時的信息排查是落實疫情防控工作的基礎和關鍵。在“人盯人”管理體系下，不管是在深夜還是在飯點，隻要疫情需要，輔導員們一次又一次的轉發通知，通過發布信息、統計排查、上報數據，保證不落一人、不誤一日、不漏一情，特别是對于特殊情況學生，及時電話溝通，建立一生一冊，做到排查全覆蓋無死角。以“抗擊疫情、服務學生”為工作出發點和落腳點，成立學生宿舍管理“網格化管理”模式，層層壓實責任、學院同學擔任樓長、層長，力争做到學生安全閉環式管理。
一線慰問暖人心，凝心聚力鼓幹勁。為了方便學生在校生活，用真心呵護學生，主動為學生解難題，輔導員們時刻挂念着學生，想學生之所想，急學生之所急，在關鍵處落子，在細微處着力，精心摸排，精細關懷，分類幫扶，關懷給在關鍵處，事情辦在急需時，耐心回應學生關切。與有困擾的學生進行溝通交流，了解學生思想動态、心理變化和學習生活中遇到的實際困難，把安全穩定工作切實做到學生心坎中。
疫情防控工作中，他們防控沖鋒在前，他們随時聽從召喚、挺身而出，他們用“大愛和堅守”築起了充滿溫情的防疫線，用“智慧和責任”撐起學生成長天空，疫情陰霾将散去，春天已經到來，無論何時，電信學院的輔導員們始終堅定地陪伴在學生身邊！
聞令而動，勇當一線“排頭兵”
疫情當下，電信學院黨委堅持服務大局，迎難而上，着力為師生辦實事、解難事，始終走在疫情防控的“第一方陣”。充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。
學院成立教學質量、後勤保障、實驗室、志願服務等專項隊伍，及時制定工作預案，為學院師生做好各項服務工作，維持日常教學、科研工作有序開展。老師們迎難而上、挺身而出，在完成本職教學科研、行政管理崗位工作的同時，主動服務學院、學校的疫情防控各項工作，湧現出了一批批可親、可愛、可敬的人。
學院教工黨支部利用網絡積極開展教學、育人和人才培養工作，圍繞創新課題申報召開線上研讨會，一對一指導學生開展論文修改。
學生黨支部廣大黨員沖鋒在前、投身一線、勇于擔當，積極參與宿舍網格化管理、核酸檢測志願服務等工作，助力學校打赢疫情防控突擊戰。學生黨支部積極推進就業育人，及時開展考研經驗交流活動。他們用高效速度、熱情服務為疫情防控工作增添暖心的溫度和力量。
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