為深入貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議、全國教育大會和新時代全國本科教育工作會議精神，以立德樹人為根本任務，強化課程育人導向，積極推進“課程思政”教學改革創新，充分發揮廣大教師課程育人的主體作用，大力推動以“課程思政”為目标的課程教學改革。結合學院實際，在全院征集“課程思政”教學案例并進行評選。現将有關事項通知如下：
一、教學案例要求
教師在知識傳授中應注重價值引領，挖掘各門課程所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，并融入教學各環節，實現思政教育與專業教育的協同推進，從而實現全程、全員、全方位育人。
“課程思政”教學案例要有明确的“課程思政”教學目标，突出價值引領，具有較強的針對性、時效性、創新性、示範性和可推廣性。教師充分發掘和運用各學科蘊含的思想政治教育資源，明确“課程思政”教學目标、優化教學設計，在教學理念和方法手段等方面積極創新。
二、教學案例内容
教學案例主要内容包括：包括背景、展示（教學案例描述）、教學效果評價、評析（反思與分析）等結構要素，2000字左右。
參考格式見附件1。
三、相關要求和說明
1、要求各系部和教研室提交不少于3個“課程思政”教學案例；
2、學院将對征集的案例進行評選，評出優秀“課程思政”教學案例并彙編成冊。
3、各系部和教研室将“課程思政”教學案例彙總後将電子版教學案例發至郵箱:dxxyjw@126.com，材料上交截止時間：2019年11月26日。
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2019-11-19