科創大佬采訪問題彙總
武文：
Q1：你為什麼會加入到科創中間去?
A：當時是大二開學，經過大一一年的大學生活，經曆了很多事情，但是卻沒有對自己有一個很清晰的認識，對未來沒有方向，所以抱着試一試的心态選擇了科創這條路，開始的時候比較艱難，但是隻要一直堅持下去總會有所收獲。
Q2：你當初為什麼會選擇智能車作為競賽的題目？
A：當時就是有智能車這個競賽嘛，然後自己也對這方面比較感興趣，尤其是第一次讓車動起來的時候特别激動，所以說興趣是最好的老師。
Q3：在做科創的時候碰到過什麼難題？
A：比如說，當時我們在做智能車比賽的時候我們賽前調試小車，因為燈光的問題我們的攝像頭有漏光問題，然後我們的小車就不聽使喚的亂跑，之後我們就随機應變，在比賽現場找了一塊大小差不多的闆子用來遮住賽場的燈光，這個問題就随之解決。所以我認為在實際做科創的過程中應變能力是十分重要的。
Q4：我們知道您得到了上海市電子設計大賽（TI杯）的一等獎，請問你覺得完成一件優秀的科創作品靠的是什麼？
A：首先，靠的是心态。因為做比賽的時候肯定會緊張，會出現各種問題，出現問題的時候不要慌張，要有耐心，并且冷靜下來去思考問題，然後你要找到根源所在并去解決它。隻要你平常下了很多功夫，踏實的去學習，認真對待每一次的訓練，在比賽過程中盡自己最大的努力，這樣你的心态就可以控制的比較平穩了。其次就是思維的敏捷。當你遇到困難的時候，要從不同的角度去思考問題，得到對同一個問題不同的解決方案，再對它們進行不斷的優化和整理，最後挑選出最佳的解決方案。
Q5：你對一個團隊理解是什麼？
A：一個團隊最重要的就是要有一個共同的目标。大家每個人都有自己的想法，在面對問題時難免有分歧，我們要學會把問題放在桌面上讨論解決，同時也要學會妥協。而且我認為，在一個團隊裡，大家一定要學會彼此鼓勵，這樣才能走的更遠。
Q6：你認為從科創中你獲得了什麼？
A：我覺得最大的收獲是開拓了自己的思維，思考問題的時候不會被局限于一種常規的思維，可以用許多方法去解決。除此之外就是在科創中，我鍛煉了自己迎難而上，不斷嘗試，靈活應變的能力。
Q7：對大一想要做科創的同學，你有什麼建議？
A：你們可以提前去學習一下關于科創的知識，比如說你可以去參加類似于電子創新與設計的選修課，也可以去參加電子書院的課程。平時課餘時間，走出寝室，多在圖書館看書學習，也可以去實驗室，與學長學姐多多接觸交流，親身體驗到科創的魅力。
丁子程：
Q1：你是從什麼渠道了解到科創的？
A：我在大一下通過學校的電子書院開始接觸到科創，然後大二的時候來到了實驗室。實驗室每年都會組織參加各種各樣的科創競賽，通過這些競賽我了解到更多關于科創的知識，随之産生了更濃厚的興趣，促使我全身心的加入到科創中間去。
Q2：你對科創的理解是什麼？
A：科創是一個從課本到實踐，在實踐中鞏固學習知識的過程。科創不僅僅考察個人的創新能力，也考驗一個團隊的合作協調能力。
Q3：自己如何分配學習與做科創的時間？
A：我認為隻要分配好自己的時間其實是不沖突的，它是一個相互促進的過程。對于學習來說，在課前做好功課，提前做好預習準備，課後花時間複習就沒有什麼太大的問題；對于平時休閑娛樂來說，我偶爾也會看看電影，玩玩遊戲，放松下自己，就像彈簧一樣，你不能總繃着，我會控制好自己的時間，留出足夠的時間去參與到科創中間去。
Q4：四天三夜的備賽過程中，時間是非常緊迫的，壓力有沒有影響你們的比賽進度？
A：四天三夜的時間對我們來說真的挺緊迫的，比賽過程中難免會發生一些突發的問題。但是能夠及時發現問題并解決問題，對我們來說才是成功的關鍵。
Q5：在學習科創的過程中，有發生什麼有趣的事嗎？
A：實驗室裡有好多有趣的小夥伴啊，當然會發生很多很多有趣的事情啊~
Q6：你們在智能車上做了什麼樣的創新？
A：還是有很多創新的。在硬件上我們對智能車的車模和驅動進行改造，以及在軟件上我們加了新的算法和一些比較新穎的想法，并結合到代碼中去。